Как учить английские слова, чтобы они не забывались

Словарный запас — узкое место у большинства изучающих английский. Грамматику можно объяснить за занятие, а слова набираются месяцами и легко теряются, если учить их неправильно.

Сколько слов нужно на самом деле

Ориентиры по уровням примерно такие:

• A1 — около 500-700 слов, хватает на простые бытовые фразы;
• A2 — 1200-1500;
• B1 — 2000-2500, этого достаточно для повседневного общения;
• B2 — 3500-4000, уровень для IELTS 5.5-6.5 и учёбы.

При норме 8-12 новых слов в день путь от A2 до B1 занимает 5-8 месяцев. Норма в 50 слов в день выглядит впечатляюще ровно до первой проверки через неделю.

Почему списки не работают

Слово, выученное в паре «apple — яблоко», хранится как перевод, а не как единица языка. В речи оно не всплывает, потому что мозг ищет его не по русскому эквиваленту, а по ситуации. Отсюда правило: учить не слово, а короткую фразу с ним.

• Вместо make — make a decision, make progress.
• Вместо depend — depend on the weather.
• Вместо heavy — heavy rain, heavy traffic.

Так вы сразу забираете сочетаемость и предлог, которые иначе придётся доучивать отдельно.

Интервальные повторения

Забывание идёт по кривой: без повторения через неделю остаётся меньше трети нового материала. Схема повторений, которая держит слова:

• первое повторение — в тот же день, через несколько часов;
• второе — на следующий день;
• третье — через три дня;
• четвёртое — через неделю;
• пятое — через две-три недели.

Приложения с алгоритмом интервальных повторений делают этот расчёт сами. Главное условие — заходить каждый день, иначе очередь накапливается и повторение превращается в наказание.

Как добавлять слова в активный запас

Пассивное узнавание и активное использование — разные вещи. Чтобы слово стало активным:

• составьте с ним 2-3 своих предложения про свою реальную жизнь;
• используйте его в письменном задании на этой неделе;
• проговорите вслух в монологе на 1-2 минуты;
• через несколько дней попробуйте вспомнить слово без подсказки, по описанию.

Слово считается вашим, когда вы произносите его, не переводя мысленно с русского.

Типичные ошибки

• Учить редкие слова раньше частотных: сначала нужны первые 2000 самых употребимых.
• Записывать слова без транскрипции или без прослушивания — потом они не узнаются на слух.
• Пропускать повторения несколько дней подряд и начинать заново.
• Учить синонимы пачками, из-за чего они путаются между собой.
• Игнорировать словоформы: knowledge, know, known приходится знать вместе.

Как встроить лексику в расписание

Достаточно двух подходов в день по 10-15 минут: утром — повторение накопленного, вечером — новая порция и одно письменное упражнение. Раз в неделю выделяйте полчаса на разбор слов, которые упорно не запоминаются: обычно их не больше десятка, и почти всегда им не хватает контекста.

В Global School лексика отрабатывается внутри курсов английского и подготовки к IELTS: на занятиях слова даются тематическими блоками вместе с сочетаниями и сразу используются в речи, а не выдаются списком для домашнего заучивания.